Sonntag, 24. Januar 2016

Wer war Lessing?

Es ist immer interessant zu wissen, wer der Mensch war, der Großes zur Weltliteratur beigetragen hat. Lessing soll nicht nur ein Begriff bleiben, sondern in gewisser Weise lebendig und greifbar werden. Nichts eignet sich da besser, als zu schauen, was der Dichter der Aufklärung in seiner Jugend „getrieben” hat. Denn wie ihr wisst, ist die Jugend die Zeit, in der alles auf den Kopf und jedes in Frage gestellt wird. Geradeheraus, lest, was er in einem Gedicht äußerte:

Auf sich selbst

Ich habe nicht stets Lust zu lesen.
Ich habe nicht stets Lust zu schreiben.
Ich habe nicht stets Lust zu denken;
Kurzum, nicht immer zu studieren.

Doch hab ich allzeit Lust zu scherzen.
Doch hab ich allzeit Lust zu lieben.

Doch hab ich allzeit Lust zu trinken;
Kurz, allezeit vergnügt zu leben.

Verdenkt ihr mirs, ihr sauern Alten?
Ihr habt ja allzeit Lust zu geizen;

Ihr habt ja allzeit Lust zu lehren;
Ihr habt ja allzeit Lust zu tadeln.

Was ihr tut, ist des Alters Folge.
Was ich tu, will die Jugend haben.

Ich gönn euch eure Lust von Herzen.
Wollt ihr mir nicht die meine gönnen?


G. E. Lessing: Sämtl. Gedichte. Reclam Verlag, Stuttgart. 1987.


Lest weitere Texte über das Leben Lessings. Ihr findet sie auf dem Schullaufwerk (Ordner Biografie Lessing).

Dienstag, 19. Januar 2016

Projektblog zu Lessings Nathan der Weise

Projektblog zu Lessings „Nathan” am Ferdinand-Sauerbruch-Gymnasium Großröhrsdorf

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Lessing grübelte wie viele Denker seiner Zeit darüber, was Aufklärung sei und formulierte in seinem dramatischen Gedicht „Nathan der Weise” eine Frage, die bis heute für viele Menschen ungeklärt scheint und immer wieder immense Konflikte hervorruft.

So fragt der Sultan Saladin den, so wird ihm nachgesagt, weisen Nathan: 

... - Da du nun 
So weise bist: so sage mir doch einmal - 
Was für ein Glaube, was für ein Gesetz
Hat dir am meisten eingeleuchtet?

Die Antwort Nathans ist rätselhaft und doch sehr klar. Diesen Widerspruch werden wir nutzen, um uns mit dem Drama und dessen zentralem Thema auseinanderzusetzen. Vielleicht findet ihr weitere Themen, die von ihrer Brisanz ebenso wenig eingebüßt haben wie Saladins Frage.

An dieser Stelle werden eure Ergebnisse veröffentlicht, so dass ihr auch sehen könnt, zu welchen Ergebnissen andere Mitschüler gekommen sind. Dadurch können weitere Diskussionen entstehen, die euch zu neuen Erkenntnissen führen... Ihr dürft gespannt sein!